Проект_Центр по развитию и поддержке КД НТИ в Невском районе СПб
Тел.: +7 (812) 417-21-67 Тел.: +7 (812) 417-21-68 Ответственный за методическое сопровождение проекта. Кабинет: 108 Тел.: +7 (812) 417-21-65 E-mail: (в теме письма указывайте, кому адресовано сообщение) Ответственный за курирование финансовых вопросов реализации проекта. Кабинет: 303 Тел.: +7 (812) 417-21-67 (канцелярия) E-mail: info344@inbox.ru; (в теме письма указывайте, кому адресовано сообщение) Ответственный за материально-техническое сопровождение проекта.
Отчетная документация
Приложение к отчетам_Информация об осуществлении закупочных процедур_на 01.04.2022
Справка к отчету о достижениях фактических результатов предоставлении гранта на 01.04.2022
Механизм реализации проекта
| Задачи этапа | Основное содержание работы и методы деятельности |
Необходимые условия организации работ | Прогнозируемый результат | Средства контроля и обеспечения достоверности результатов |
Материалы, подтверждающие выполнение работ по этапу |
|
I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП РАБОТЫ (01.01.2021 — 31.10.2021) |
|||||
| 1.1. Принятие решения администрацией Невского района о создании Центра на базе общеобразовательной организации. | Разработка локальной нормативной базы, регламентирующей организацию и функционирование центра. | Наличие нормативных документов относительно открытия и деятельности Центра | Создан опорный центр по развитию и поддержке Кружкового движения НТИ в Невском районе Санкт-Петербурга | Протоколы заседаний отдела образования администрации Невского района Санкт-Петербурга | Распоряжение администрации Невского района Санкт-Петербурга №251-р от 25.01.2021г. |
| 1.2. Разработка и принятие нормативного правового акта о создании Центра, установлении полномочий, утверждение положения о Центре и плана работы. | — Разработка и утверждение локальных нормативных актов: Положения о Центре, плана работы на текущий учебный год.
— Создание рабочей группы проекта. — Выработка механизмов взаимодействия между участниками проекта. |
Согласованность позиций ОУ и районных органов управления образованием в организации работы по проекту. | — Сформирована сетевая команда участников проекта и разработана организационная схема реализации проекта.
— Разработан и утвержден план работы по реализации программы ОЭР. |
Справка о деятельности Центра за отчетный период | Приказ о создание центра на базе ОУ
Положение о Центре План работы Центра |
| 1.3. Создание на официальном Интернет-ресурсе общеобразовательной организации странички для обеспечения «информационной открытости» проекта в целях проведения просветительской массовой работы со всеми участниками образовательных отношений. | Разработка медиаплана проекта
Создание и наполнение информационных каналов проекта (страниц на сайте ОУ, группы ВК, новостные ленты органов управления образованием) |
Наличие информационных ресурсов, на которых будут размещаться материалы, отражающие деятельность Центра. | Всестороннее освещение хода выполнения проекта | Медиаплан | Публикации в сети Интернет |
| 1.4. Разработка модели функционирования Центра. Выработка критериев эффективности реализации проекта. | Проектирование образовательного пространства ОУ
Выработка критериев эффективности реализации проекта. |
Наличие диагностических методик, позволяющих провести объективную оценку критериев, необходимых для достижения успеха на различных этапах олимпиады НТИ. | Разработана модель функционирования Центра
Разработана методика (критериев и показателей) оценки эффективности реализации проекта. |
Методика (критериев и показателей) оценки эффективности реализации проекта. | Научная статья |
| 1.5. Закупка современных средств обучения в соответствии с законодательством Российской Федерации в соответствии со сметой проекта. | Объявление закупок из согласованного перечня оборудования и средств обучения и воспитания для оснащения ОУ
Заключение договоров с поставщиками |
Соблюдение законодательства РФ и сроков реализации проекта | Закупка оборудования в соответствии со сметой проекта | Акт приема-передачи оборудования | Контракты на поставку оборудования |
| 1.6. Размещение полученного оборудования в образовательном пространстве учреждения. | Проведение зонирования оснащаемых помещений | Наличие подготовленных помещений | «Класс НТИ»,
«Конвергентный класс», Предметные лаборатории |
Внутришкольный контроль
Внешний контроль организаторов конкурса |
Дизайн-проект помещений
Фотографии лабораторий |
| 1.7. Привлечение квалифицированных специалистов, талантливых студентов к организации занятий с детьми в сфере естественных наук и технического творчества. | — Заключение трудовых договоров.
— Направление на курсы повышения квалификации по тематик проекта |
— Наличие мотивации у педагогов | Укомплектованный штатный состав | Внутришкольный контроль | Выписка штатное расписание |
| 1.8. Формирование механизма сетевого взаимодействия организации с профильными образовательными организациями высшего и дополнительного образования, общеобразовательными организациями района, промышленными предприятиями и бизнес-структурами в сфере научно-технического творчества | Заключение договоров о сотрудничестве
Планирование сетевого взаимодействия |
Согласие и открытость участников образовательных отношений сетевых ОУ на участие в проекте. | Расширение партнерских ресурсов ОУ | Реестр договоров о сотрудничестве | Договора о сотрудничестве |
| 1.9. Выстраивание «сквозных» связей с организациями региональной системы образования, обеспечивающими поддержку Кружкового движения Национальной технологической инициативы и развитие одаренных детей по приоритетным направлениям науки, техники и технологии. | Выявление существующих дефицитов на уровне района по направлениям деятельности Центра
Проведение совместных мероприятий: семинаров, вебинаров, совещаний и пр. |
Согласие и открытость участников образовательных отношений на участие в проекте. | Поддержка деятельности центра административным ресурсом | Контроль исполнения решений органов управления образованием | Протоколы совещаний
Записи мероприятий |
| 1.10. Заключение договоров о сетевом сотрудничестве с общеобразовательными организациями Невского района Санкт-Петербурга с целью повышения вовлеченности в КД НТИ широкого круга лиц среди учащихся и педагогов. | Проведение разъяснительной работы с участниками образовательных отношений о необходимости вовлечения школьников в КД НТИ | Поддержка районных органов управления образованием | Увеличение числа школьников, участвующих в проектах КД НТИ | Списки учащихся сетевой формы обучения | Договора о сетевом сотрудничестве |
| 1.11. Поиск технологических компаний – стажировочных площадок для школьников, участвующих в КД НТИ. | Оценка потенциала технологических компаний для стажировки учащихся | Соответствие деятельности профилям олимпиады НТИ | Повышение эффективности участия школьников в олимпиаде НТИ | Программы стажировок | Договора о сотрудничестве |
|
II. ВНЕДРЕНЧЕСКИЙ ЭТАП РАБОТЫ (1.11.2021 – 30.04.2022) |
|||||
| 2.1. Разработка и оформление сетевых программ общего и дополнительного образования технической и естественнонаучной направленности, ориентированных на развитие инженерного изобретательства, конструкторского и технологического мышления по модели Кружкового движения НТИ с учетом нового содержания образования и материально – технических возможностей. | — Анализ полученного в рамках гранта оборудования.
— Анализ профилей олимпиады НТИ, их содержания, требуемых знаний по предметам, — Разработка модульных учебных курсов по предметам «Физика», «Химия», «Биология» с возможностью сетевой формы реализации. — Открытие кружков по модели КД НТИ |
Наличие квалифицированных кадров | Рост числа обучающихся сетевой формы | Внутришкольный контроль качества | Сетевые образовательные программы центра |
| 2.2. Создание условий для реализации вышеуказанных программ (п. 2.1) в рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования, соответствующих современным требованиям материально-технического и научно-методического обеспечения. | Повышение квалификации имеющихся педагогических кадров
Привлечение кадров из вузов, СПО, студентов педагогических вузов Разработка |
— Методическая и организационная поддержка разработчиков интегрированных программ. | Интеграция и преемственность общего и дополнительного образования | Внутришкольный контроль качества | Программы модульных учебных курсов по предметам НТИ
Интегрированные программы общего и дополнительного образования |
| 2.3. Организация сетевого профессионального сообщества районного уровня наставников КД НТИ, в том числе путем внедрения в образовательный процесс сетевых общеобразовательных организаций программ тьюторского сопровождения учащихся, вовлеченных в научно-технологическое сообщество района. | Назначение ответственного за направление «КД НТИ» в каждом ОУ района
Организация обучающих семинаров Проведение проектных сессий, выявляющие проблемы и возможные пути их решения |
Административная поддержка ОО Невского района | Районное сетевое сообщество наставников КД НТИ | Промежуточные справки-отчеты о деятельности Центра | Списки кураторов НТИ ОУ Невского района
Отчеты о массовых мероприятиях |
| 2.4. Повышение профессионализма педагогических кадров в области дополнительного технического образования детей, инженерных наук и высоких технологий посредством повышения квалификации педагогов в «Академии наставников» КД НТИ, работы сетевых объединений участия в тренингах по командообразованию. | Составление плана развития кадрового потенциала
Направление педагогов на курсы повышения квалификации в «Академию талантов» КД НТИ |
Организационно- управленческое и методическое обеспечение работы групп педагогов-разработчиков.
Сетевое взаимодействие. |
Отсутствие проблем с кадрами | План развития кадрового потенциала | Сертификаты курсов повышения квалификации по профилям олимпиады НТИ |
| 2.5. Формирование заявок на открытие официальных площадок по подготовке к олимпиаде НТИ. | — Анализ профилей олимпиады НТИ, имеющихся материальных и кадровых ресурсов
— Составление заявок на открытие официальных площадок по подготовке к олимпиаде НТИ |
Наличие квалифицированных кадров и оборудования | Увеличение количества официальных площадок подготовки к олимпиадам НТИ | Перечень площадок подготовки на сайте олимпиады НТИ | Сертификаты площадок подготовки к олимпиадам НТИ |
| 2.6. Выполнение диагностических исследований по выявлению детей, заинтересованных в индивидуальных траекториях развития по инженерно-технологическому профилю, вовлечение их в научно-технологическое сообщество школьников района. | Развитие института тьюторства с целью выстраивания индивидуальных образовательных траекторий талантливых детей | Наличие методик диагностики детей, имеющих склонность к точным наукам и заинтересованных в инженерно-технологическом развитии | Разработан механизм выявления детей, заинтересованных в участии в КД НТИ | Отчеты кураторов НТИ в ОУ | Списки детей, входящих в научно-технологическое сообщество района
Индивидуальные образовательные маршруты талантливых детей |
| 2.7. Проведение методических консультаций для педагогов, тьюторов, сопровождающих обучение, воспитание и развитие одаренных детей и талантливой молодежи в области естественных наук и технического творчества. | Проведение методических консультаций, обучающих семинаров, рабочих встреч и пр. для кураторов и наставников КД НТИ | Наличие модели, обеспечивающей сетевые формы подготовки групп учащихся.
Сетевое взаимодействие. |
Разработан механизм построения индивидуальных образовательных маршрутов талантливых детей в области естественных наук и технического творчества | Промежуточные справки-отчеты о деятельности Центра | Записи и протоколы мероприятий
Отчеты о массовых мероприятиях |
| 2.8. Набор школьников района и апробация сетевых программ по профилю КД НТИ, организуемых в рамках проекта. | Апробация разработанных сетевых программ по профилям олимпиады НТИ
Обеспечение доступа детей к современному учебному и технологическому оборудованию |
Методическое сопровождение | Разработан образовательный контент
учебных курсов общего и дополнительного образования по профилям КД НТИ |
— Экспертные заключения.
— Аналитические записки по результатам проведенной апробации |
Аналитическая справка по результатам проведенной апробации. |
| 2.9. Участие команды проекта, наставников КД НТИ и участников школьного научно-технологического сообщества района в мероприятиях и проектах КД НТИ районного, городского и Всероссийского уровней, тренингах по командообразованию. | Привлечение к участию в проектах КД НТИ школьников, обучающихся по сетевым программам проекта | Мотивация к участию | Мотивация школьников к участию в проектах КД НТИ | Результативность участия в проектах КД НТИ | Грамоты, дипломы, сертификаты |
| 2.10. Промежуточные мониторинги хода реализации проекта. | Получение обратной связи от участников проекта.
Анализ результативности участия в олимпиаде НТИ Внесение необходимых корректив по результатам мониторинга. |
Наличие методических материалов, необходимых для получения обратной связи и проведения диагностики. | Оценка эффективности проведенных в рамках проекта мероприятий | Материалы обратной связи от участников апробации.
Результаты участия школьников Невского района в олимпиаде НТИ |
Аналитическая справка по итогам второго этапа. |
|
III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП РАБОТЫ (01.05.2022 – 31.08.2022) |
|||||
| 3.1 Развитие механизмов для дальнейшего осуществления деятельности Центра. | Анализ перспектив проекта.
Планирование деятельности на следующий учебный год. |
Подтверждение полномочий районными органами управления образованием | Направления деятельности Центра на следующий учебный год | Справка-отчет о деятельности Центра | План работы Центра на следующий учебный год |
| 3.2. Диссеминация опыта, полученного в ходе реализации проекта | -Проведение методических семинаров, конференций, семинаров, участие в вебинарах, написание научных статей и пр.
— Развитие SoftSkills навыков у команды проекта. |
— Наличие необходимых условий для диссеминации результатов проекта на базе образовательных учреждений.
— Наличие необходимых условий для создания и обеспечения работы цифрового ресурса. |
— Повышение интереса профессионального педагогического сообщества к результатам проекта и степени готовности к их использованию.
— Увеличение числа участников сетевого профессионального сообщества. |
-Материалы семинаров и вебинаров
— Выступления на конференциях, круглых столах и др. — Отзывы, рецензии, экспертные заключения. — Список публикаций. |
Программы мероприятий,
Научные статьи, Выступления, Сборники научных статей |
| 3.3. Определение дальнейшего образовательного маршрута детей, участвующих в проекте. | — Анализ результативности участия школьников в проектах КД НТИ и олимпиаде НТИ | Предоставление школьниками результатов участия | Коррекция индивидуальных образовательных маршрутов в соответствии с результативностью участия в КД НТИ | Отчеты кураторов НТИ в ОУ | Образовательные маршруты детей, участвующих в проекте на следующий учебный год |
| 3.4. Анализ результативности участия школьников Невского района Санкт-Петербурга в проектах КД НТИ. | Проверка эффективности реализации проекта.
Сбор статистических данных |
Наличие возможностей для получения экспертного мнения. | Обобщение и анализ опыта, полученного в рамках проекта. | Аналитическая записка по итогам внедрения разработанных продуктов. | Отзывы и экспертные заключения. |
Итоги реализации проекта в 2021/2022 учебном году и дальнейшее развитие проекта
В апреле 2021 года по инициативе администрации Невского района Санкт-Петербурга на базе ГБОУ лицея №344 был создан опорный центр по развитию и поддержке Кружкового движения Национальной технологической инициативы (КД НТИ).
Грантовая поддержка проекта Правительством Санкт-Петербурга позволила получить позитивные изменения в направлении деятельности опорного центра.
За 2021-2022 уч.г. 52 образовательных учреждения Невского района, включая ГБУДО «ЦД(Ю)ТТ «Старт+» включились в проекты Кружкового движения НТИ. На базе каждого ОУ появился куратор по направлению НТИ, открыто 124 программы внеурочной деятельности и дополнительного образования по профилю НТИ (кружки НТИ), более 50 педагогов прошли курсы повышения квалификации в «Академии наставников» КД НТИ.
По охвату участников Национальной технологической олимпиады 2021-2022 учебного года Невский район находится на 1 месте в Санкт-Петербурге. Всего в олимпиаде зарегистрировалось 1324 школьника 5-11 классов, что почти вдвое превышает показатели предыдущего учебного года и средние показатели по городу.
В соревнованиях Национальной технологической олимпиады Junior для учеников 5-7 классов победителями (финалистами) стали Мухаматгалеева Диана (ГБОУ лицей №344) и Медведев Илья (ГБОУ школа №639).
В соревнованиях НТО для учеников 8-11 классов из 916 участников 254 преодолели 1 этап предметных отборочных олимпиад, что составляет около 30% школьников, что в 2-3 раза превышает средние показатели результативности прохождения 1 этапа по стране.
По итогам 2 этапа 38 школьников Невского района вышли в финал, что в 8 раз превосходит результаты предыдущего учебного года. По состоянию на 25.03.2022 победителями и призерами в этой возрастной категории стали 6 учеников ГБОУ лицея №344 Невского района. Ссылка на результаты олимпиады НТИ (теперь это Национальная технологическая олимпиада) Соревнования будут продолжаться до 23 апреля 2022г.
С момента начала работы опорного центра по развитию и поддержке КД НТИ ГБОУ лицей №344 провел 7 рабочих встреч с кураторами образовательных учреждений по направлению НТИ, руководителями отделов дополнительного образования, на которых осуществлялась общая координация деятельности, выработка стратегии вовлечения и подготовки школьников, распространение методических материалов.
В течение учебного года проводилась большая индивидуальная работа со школьниками по выбору профилей олимпиады, поиску ресурсов для подготовки к олимпиаде, сопровождению на всех этапах олимпиады. Статус опорного центра Невского района позволил решить ряд достаточно серьезных проблем участников олимпиады с помощью городских координаторов и выхода на организаторов олимпиады.
Полученные в рамках гранта средства обучения и технологическое оборудование позволят создать эффективную систему вовлечения школьников в проекты Кружкового движения Национальной технологической инициативы через сеть современных лабораторий, отвечающих приоритетным направлениям науки и техники. Лаборатории физики, химии, биологии, физиологии и экологии позволят в рамках учебной деятельности осуществлять профильную подготовку, выходящую за рамки школьной программы. На основе полученных знаний в рамках внеурочной деятельности планируется подготовка к предметным олимпиадам НТИ, а на базе конвергентного класса выполнение междисциплинарных проектно-исследовательских работ. Предметные и метапредметные компетенции могут быть расширены инженерно-технологическими на кружках дополнительного образования: лаборатории робототехники, виртуальной реальности, человеко-машинного взаимодействия, интернет-вещей, летающей робототехники, когнитивных исследований.
Такой комплексный подход позволил повысить эффективность подготовки школьников как к предметным олимпиадам НТИ, так и к командным инженерным соревнованиям второго этапа. За счет создания сетевых образовательных программ современные учебные лаборатории и технологическое оборудование станут доступными для школьников Невского района Санкт-Петербурга.
|
Сетевые образовательные программы |
Количество учащихся из других ОУ Невского района |
| Юные исследователи- энциклопедисты, 1 год | 1 |
| Интеллект+ | 1 |
| Основы конструирования и программирования цифровой электроники на базе микроконтроллера Arduino, 2 год | 6 |
| Робототехника и конструирование | 2 |
| Основы программирования Phyton, 1 год | 3 |
| Основы программирования, 1 год | 3 |
| Учимся программировать, 1 год | 3 |
| Олимпиадная математика, 2 год | 4 |
| Робототехника, 1 год | 8 |
| Робототехника, 3 год | 8 |
| Основы инженерного 3D моделирования и прототипирования, 1 год | 4 |
| Физика вокруг нас, 1год | 3 |
| ИТОГО | 45 |
Дальнейшее развитие проекта:
1. Увеличение количества кружков по модели КД НТИ в лицее с 2 до 10.
2. Открытие официальных площадок по подготовке к олимпиаде НТИ по профилям: «Летающая робототехника», «Умный город», «Ситифермерство», «Геномное редактирование».
3. Вовлечение школьников лицея и Невского района в проекты КД НТИ с 1% до 5% от общего количества учащихся в первый год реализации проекта за счет реализации сетевых образовательных программ.
5. Ежегодный прирост числа школьников, охваченных сетевыми программами инженерно-технологического образования составит (5-10)%.
6. Повышение результативности участия школьников Невского района Санкт-Петербурга в олимпиаде НТИ (прохождение 20% школьников на 2 этап соревнований и в финалы) и во внешних инженерных соревнованиях и конкурсах.